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          Science lesson in action

          是什么使我们与众不同?

          在7年级和8名学生将学习所有的核心国家课程,学习他们自己的乐器和Varndean独特的专业学校之一的成为一部分。 

          如果您想了解更多关于简历我们遵循请联系: 

          加雷思·休斯,副校长 garethhughes@varndean.co.uk

          选择的选项在今年8,让学生选择学习满足自己的兴趣和学习方式的最好的哪些方面。 参见单独的选项页面的完整信息,关于这些。 他们继续这些选项为3年,参加11年级的GCSE课程或BTECs其大部分考试。如果学生愿意,他们可能有机会参加考试早期(通常在科学,数学和语言),并在11年回暖或许更多的选项或丰富其通过接受一个3级扩展项目的进一步学习。

          简历的广度和范围是在Varndean强度。思想的大量投入过气平衡的课程,以学生的需求在关键阶段4的工艺选择和选择的关键阶段4顺位年8和9以及被视为学生。

          页。盖尔课程审查,2015年6月

          的范围和提供关键阶段4个选项多样性进行了由关键阶段突出为非常积极的3名学生来自外部顾问选择他们在最近的简历的查看选项。

          7学年计划专家 

          当学生在今年加入我们的行列7会选择成为他们四个令人兴奋的新的专业学院之一的一部分。他们是否发现了学校的一部分;创造力的学校;表达或领导的学校的学校,每个学生必须就天赋和才能与他们到达一个机会,Excel和构建。会上举行每周三下午各坚持兑现每个以下的。

          专科学院的宗旨是:

          1. 学生到达ued体育 - uedbet体育app下载凭借优秀的人才。我们要建立在他们和识别身份,从他们到达的那一刻庆祝他们的恩赐。
          2. 学生将有机会承担风险和提高他们的学习研究中的一个专门领域。
          3. 学生将学习转移的技能产生积极影响跨课程,并准备为他们的成年生活。
          4. 通过一系列具有挑战性的机会,培养学生的独立意志,韧性和骄傲。
          5. 让学生将范围的广告素材课程允许他们自由探索,并通过他们的学习激发。

          Printing每所学校将通过学习这是由学生工作人员的专家成员的指导下,领导的工作方案。他们将在至少一个展示机会,部分年份和记录整个在日记反射进步。

          下面是专家的学校之一,领导学校的一个很好的例子。

           

           

           

           

          你有没有允许的Cookie和此内容可能包含饼干。

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          器乐节目 

          当今年7到达,每个学生都将开始学习从下列选项中,大提琴,小提琴,夏威夷四弦琴,对骨或对小号的新乐器。

          ESTA我们认为是一个独特的机会,使所有学生发展进步的音乐技巧。

          学习增强天 

          学生的学习身体部位在荷兰
          学生的学习身体部位在荷兰

          我们运行3天在一年中通常的时间表倒塌和学生体验不同的学习方式。

          在7年级和8名学生体验各种研讨会和专家会议通过专门的输入和讨论的时间较长,以及语言在今年7日益流行的一天当学生的经验来支持他们对生活(L4L)计划国籍和学习各种语言,包括俄语,意大利语和中文的命名只是几个例子。 

          在多年的9-11,在那里也是这些天用于支持L4L和公民计划,但越来越多地用于提供在研究他们所选择的课程或他们的核心GCSE课程紧张的学习经验。

          高抗冲天[现在被称为学习增强天]为课程科目,均深受高年级学生接受。他们喜欢在更深入的工作了一整天。

           
          关键阶段4名学生有P盖尔,2015年6月在通话期间简历审查

          品格教育 

          在2015年11月是改善我们整体的教育方法,国家认可的教育慈善机构 挑战的合作伙伴,命名我们成为一个卓越的品格教育中心。 阅读全文 更多细节。

          SMSC

          学习所有学生的学习生活(L4L)和公民教育。这是由表格导师在学习上一个星期一的早晨,通过3天学习增强每学年长时间交付。课程的许多其他领域也贡献我们的学生的教育哲学和伦理学,包括历史的ESTA区域。

          135-141教育和公民意识使我们的学生成为学校社区,现代英国和整个社会的健康,独立,负责任的一员。我们教我们的学生关于权利和责任,我们确保学生的经验,并通过四个委员会,学校(学生的声音)欣赏民主的过程。

          以下主题包含在第3阶段和关键两个4:

          • 公民教育
          • 等式
          • 毒品,酒精,烟草和教育(日期)
          • 关系和性教育(ESR)
          • 电子安全
          • 情感的福祉

          职业教育,信息,咨询和指导(ceiag)和财政能力

          有促进SMSC学生组件的圆形程序。广泛的简历富集还具有显著影响。

          p盖尔简历回顾2015年6月

          分组
           

          当学生在今年7加入我们的行列,大多数课程是授课综合能力的导师组,我们相信良好,特别是,初始过渡时期的作品。随着时间的推移和通过学校他们的举动,学生可以被放置到目标群体,以他们在英语,数学和科学的核心课程学习需求的响应。

          到设计未来的课程 

          每个学生学会从今年7计算的基本原理以及我们在GCSE越来越大的摄取。此外,我们提供它GCSE计算和欧洲的驾驶执照,以确保当学生离开我们,他们懂计算机,并且可以跨多个平台,包括PC,苹果机的Chromebook和平板电脑设备上运行。

          绵延恢复所有包括最可靠

          我们的学生永远不会失败给我们留下深刻的印象与他们的天赋和学习热情。每年我们考虑的简历,以及我们如何能适应它满足了最可靠的需求。目前,我们有许多机会持开放的态度提供额外的拉伸和挑战他们对通常在课提供最优秀的学生。

          他们有机会学习两种语言与包括拉丁GCSE毕业后额外的会议。 GCSE PE类的Fastrack那所学校发生之前;这额外的数学资质已经看到近年摄取显著增加;这三重科学课程大部分学生的占用。从2015年9月,我们将着手与一组11级年级的学生,拿着数学在今年10月初的GCSE和获得了/一个档次*现状EDEXCEL 3级扩展项目。

          请参阅 能和优秀的网页 了解更多信息。

          恢复详细
           

          传承语言 

          之前已经开始,他们学校,这些被称为传统语言许多学生能讲在Varndean另一种语言。 
           
          传承语言可以采取的法语,德语或西班牙语在学校学的地方必须首先ESTA但是讨论了与语言部门,学生必须在继承语言的这些当前GCSE到位GCSE法语,德语或西班牙语。那里可能也采取这种考试更快比11年结束时,如果学生准备的机会。
           
          夏季我们的学生2017年21他们的传统学科有一个*,从阿拉伯语到希腊等多国语言再说。
           
          下面是让学生坐了过去传统的考试语言的列表。 
           
          阿拉伯 日本
          孟加拉 拉丁
          希伯来圣经 现代希伯来语
          中国(普通话) 旁遮普语
          古希腊 波斯语
          荷兰人 抛光
          希腊语 葡萄牙语
          古吉拉特语 俄语
          爱尔兰的 土耳其
          意大利 乌尔都语

           

          替代课程 

          我们对此表示赞赏和庆祝的事实,不以同样的方式每一个学生学习。可能有些人更喜欢另一种个人课程为一周的一部分,以使我们能够让他们的最佳出来,留给我们确保他们足够的资历,经验和自信在生活中他们的下一步。

          :如在今年8当然跆拳道; ASDAN多年9-11;在美发美容事情,或汽车制造和学院21所有宝贵的学习提供机会,在他们的Varndean一些学校的旅程的人,例如大学课程。

          新A2A中心,更具包容性的课程和良好的联系,随着高校的帮助更容易搞有了更好的教育,以确保它们不会成为NEET *。

          p盖尔恢复审查,2015年6月。

          通过ASPIRE提供的变通规定,以实现(A2A)和ASDAN **似乎在从事那些学生斗争中与主流课程谁才能够工作得很好。

          p盖尔恢复审查,2015年6月。

          进度评估和等级
           

          生活无级别 - 级别EGDI进展

          它不再是为学校的国家课程水平和普通中等教育证书的成绩报告领先,直到他们在11年的支持ESTA月底结束还有我们开发了自己的系统,我们将报告进度得到他们的GCSE成绩要求那你的儿子/女儿正在朝着他们的目标年11。我们认为ESTA系统是为学生及家长因为它不标注个人,而是个人对描述具有挑战性的目标它们的进展更好。

          学生每半学期将有望完成一系列任务的每一个臣民,构成知识,探索和交流的技巧。学生将获得来衡量进展情况,这将使你看看克利他们是在正确的轨迹向着11年他们的目标。

          进展措施如下:

          • 他们的进步是,如果 E然后xcelling你的儿子/女儿上的轨迹超出其目标在11年。
          • 他们的进步是,如果 G然后OOD您的儿子/女儿上的轨迹,以满足他们的目标在11年。
          • 他们的进步是,如果 D然后eveloping你的儿子/女儿需要额外的支持,以满足他们的目标在11年。
          • 他们的进步是,如果 I然后nsufficient你的儿子/女儿将需要额外的支持,包括赶超之外参加的正常恢复时间诊所 (这些可能是在午餐时间或上学前,放学后不只是) 为了满足他们的目标在11年。

          重要的是要注意,如果学生对目标实现自己6一个档次的11年级目标,然后在今年7,例如为,他们目前不会被生产GCSE 6级的工作,但将生产工作标准我们希望在今年组一年级学生6中。 

          你的孩子的进展情况,在他们的定期整个ued体育 - uedbet体育app下载发生时。请参阅 在报告中的常见问题 了解更多信息。

          从2015年9月GCSE变化
           

          在过去的四年没见的教育新举措的显著数量的。其中一个主要的变化将发生在未来的几年是每一个主题KS4和传统的GCSE成绩的举动(A * -G)到一个新的GCSE分级结构(1-9)引入新的教学大纲。

          什么是GCSE课程的主要变化?

          改变关于GCSE课程的关键领域如下:

          • 所有的外部检查将在考试终端的形式。
          • 内部评估(受控评估)将被完全除去或任一显着降低,根据被摄物体。
          • 每个科目的教学大纲的内容进行审查,并修改一个谘询期后作出的。 

          当新的变化正在发生的GCSE课程提纲?

          新的英语和数学教学大纲已获得批准,并将于2015年9月10日交付给一年,发生在五月的考试月/ 6月2017年所有其他学科教学大纲是正在审查过程中,将首先传递到10年从2016年9月,与考试发生在五月/ 2018年6月。

          什么是更改GCSE分级结构?

          *在分级制度-g电流将与新的9分制(1-9),这将在未来几年内分阶段实施的建议进行更换。

          •  “9”将是高档和“1”的最低水平。
          • 新的成绩将不直接匹配旧的到。

          其原因的变化是提供学生成绩的较大的分化,尤其是高成就之一,并为那些学生谁“帮”在中等档次。预期会随着新等级“5”以上将被设置在大约一半的GCSE等级的三分之二高于为C级的电流要求。

          意图是新等级“4”的底部将对应于当前等级C的底。所以,从广义候选的相同的比例将实现四个等级或以上等级,以目前实现℃以上。

          新等级“7”将等同于边界电流年级。 ESTA叶子级“9”,以出色的表现成为(超A *)实现的可能性仅由上半部分的那些学生,目前A *的达到最高等级。

          对一些学生而言是提出了实现年级学生“1”,在新的GCSE课程将是约等于那些目前实现无论是F级或g的比例。  

          如何将旧的GCSE成绩1-9对应新的成绩?

          以上示出了如何在当前近似将涉及到等级分级新结构的原理图。

          新的GCSE课程被介绍了沿着分级变化?

          是。在英语语言,数学和文学英语新GCSE课程将从(当年10)2015年9月进行首教学。这将是下给予的GCSE分级系统(1-9)新的标记,以接受他们在2017年8月的GCSE课程的学生。

          对于大多数其余科目的GCSE课程新会从(当年8)2016年9月进行首教学。这将是下给予的GCSE分级系统(1-9),与学生接收2018年8月他们的GCSE课程的新标志。


          将我的儿子/女儿收到了什么成绩?

          当年11名学生

          目前学生11年将获得他们的GCSE八月基于分级两种结构2017年的成绩:

          • 英语语言,文学和数学英语将在新的GCSE等级水平1-9分级
          • 所有其他科目将在现有的A * GCSE分级结构-g或BTEC区别进行分级 - 通。


          当年10名学生

          目前学生每年10将收到他们目前在八月基于分级两种结构2018 GCSE成绩:

          • 大多数受试者将在新的GCSE等级水平1-9分级
          • 几个科目将被评分留在现有的A * GCSE分级结构-g或BTEC dinstinction - 通。


          今年7,8名或9个学生

          通过分级 - 目前学生年7,8和9将从2019年8月起,根据新的GCSE 1-9分级结构,或BTEC区别接受他们的GCSE成绩。


          这些变化将影响学校如何整体措施?

          对于若干年全校措施已根据各地的学生在5组或以上的受试者实现* -C数量。近年来学士学位英语(ebacc)也被用来作为衡量。该EBAC测量学生的实现英语A * -C数量,数学,科学,地理/历史和法语/西班牙语。

          2016年目前的措施全校将由两名所谓的“进步8”和“实现8”新措施所取代。双方将审议这些措施实现了年级的学生跨学科8个学科。的科目,细节包括和权重,他们将持有如下表所示:
           

            资格类型 主题 Weighting & Notes
          1 英语 英语英语语言或文学 双加权(如果二者都采取语言和文献)。两个档次较高时使用。
          2 数学 数学 双加权
          3 ebacc 10年核科学或生物学 一个权重
          4 今年11额外科学或化学
          5 物理或历史或地理或法语或西班牙语或计算机科学
          6 打开 任何其他对象不是“已使用”上面 一个权重
          可以由学校提供的任何其他科目达(GCSE或BTEC)
          7 任何其他对象不是“已使用”上面
          8 任何其他对象不是“已使用”上面
          * NEET(不教育就业或培训)
          ** ASDAN(本课程的内容是变化的,并且可以设计,以满足个人的特定需求和利益,所以这是一个个性化的课程,让学生参与,进步和实现。)

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